Комиссия принимает меры для улучшения непрерывного обучения и возможностей трудоустройства

На майском социальном саммите в Порту лидеры ЕС приветствовали поставленную на уровне ЕС цель - ежегодно к 60 году проводить обучение 2030% взрослого населения. Сегодня Комиссия предприняла важный шаг в оказании помощи государствам-членам в достижении этой цели, представив предложения. для рекомендаций Совета по индивидуальным учебным счетам и по микропрограммам, как объявлено в Программа навыков и в Коммуникация в Европейском образовательном пространстве из 2020.

Сильный набор навыков открывает возможности для людей, обеспечивает страховку в нестабильные времена, способствует интеграции и социальному прогрессу и обеспечивает экономику квалифицированной рабочей силой, необходимой для роста и инноваций. Успех как цифрового, так и зеленого перехода зависит от сотрудников, обладающих нужными навыками. Пандемия COVID-19 еще больше усилила потребность в переподготовке и повышении квалификации рабочей силы, чтобы адаптироваться к меняющимся условиям рынка труда и удовлетворить спрос в различных секторах.

Однако слишком мало людей участвуют в регулярной учебной деятельности после своего начального образования и обучения, поскольку им часто не хватает финансовых ресурсов или времени для улучшения и изучения новых навыков или они не осведомлены о возможностях обучения и их преимуществах. Например, определенный уровень цифровых навыков требуется более чем на 90% текущих рабочих мест и почти во всех секторах, но только 56% взрослых имели базовые цифровые навыки в 2019 году.

Два новых предложения, принятые сегодня, по индивидуальным учебным счетам и по микро-учетным данным помогут решить эти проблемы, открыв людям больше возможностей для поиска предложений по обучению и возможностей трудоустройства.

Индивидуальные учебные аккаунты

Предложение Комиссии направлено на обеспечение того, чтобы каждый имел доступ к соответствующим возможностям обучения, адаптированным к его потребностям, на протяжении всей жизни и независимо от того, работает он в настоящее время или нет.

С этой целью предлагаемая Рекомендация Совета устраняет основные препятствия, с которыми люди начинают обучение сегодня - мотивация, время и финансирование - путем обращения к государствам-членам вместе с социальными партнерами с просьбой:

Реклама

• Создавать индивидуальные учетные записи для обучения и предоставлять права на обучение для всех взрослых трудоспособного возраста;
• составить список релевантного для рынка труда и гарантированного качества обучения, которое имеет право на финансирование из индивидуальных учетных записей обучения, и сделать его доступным через цифровой реестр, например, с мобильного устройства, и
• предлагать возможности профориентации и подтверждения ранее приобретенных навыков, а также оплачиваемый отпуск по обучению.

Новаторский аспект этого предложения заключается в том, что он ставит человека непосредственно в центр развития навыков. Он также призывает государства-члены изменять финансирование в соответствии с потребностями людей в обучении.

Микро-учетные данные

Микро-учетные данные удостоверяют результаты обучения после небольшого учебного опыта (например, короткого курса или тренинга). Они предлагают гибкий и адресный способ помочь людям развить знания, навыки и компетенции, необходимые для их личного и профессионального развития.

Предложение Комиссии направлено на то, чтобы микропредставители работали в разных учреждениях, предприятиях, секторах и границах. С этой целью государства-члены должны согласовать:

• Общее определение микро-учетных данных;
• стандартные элементы для их описания, и;
• ключевые принципы их оформления и выпуска.

Цель состоит в том, чтобы обеспечить высокое качество микропрограмм и прозрачность их выдачи, чтобы укрепить доверие к тому, что они удостоверяют. Это должно способствовать использованию микропредставлений учащимися, работниками и лицами, ищущими работу, которые могут извлечь из них пользу. В предложении также содержатся рекомендации по микроклиматам в сфере образования и профессиональной подготовки, а также в политике на рынке труда. Это должно позволить людям осваивать новые или дополнительные навыки индивидуально и для всех. Европейский подход к микро-учетным данным - ключевой флагман для достижения Европейское образовательное пространство от 2025. Они могут быть частью учебного предложения, включенного в индивидуальные учебные аккаунты.

Вице-президент по продвижению европейского образа жизни Маргаритис Схинас сказала: «Развитие навыков и компетенций является ключом к успешной карьере, вовлечению и интеграции. Они помогают людям адаптироваться к изменениям, процветать и вносить свой вклад. Навыки также имеют решающее значение для роста. Сегодняшние предложения гарантируют, что образование может происходить в любой момент жизни, быть гибким и доступным для всех. Это отличный шаг для вовлечения большего числа людей в возможности обучения и подготовки, никого не оставляя без внимания ».

Комиссар по инновациям, исследованиям, культуре, образованию и молодежи Мария Габриэль сказала: «Для обеспечения справедливого перехода жизненно важно, чтобы каждый имел доступ к гибким, модульным и доступным возможностям обучения и подготовки, независимо от их личных обстоятельств. Европейский подход к микропрограммам будет способствовать признанию и подтверждению этого опыта обучения. Это усилит роль учреждений высшего образования, профессионального образования и обучения в превращении обучения на протяжении всей жизни в реальность во всем ЕС и будет способствовать их доступности для более разнообразной группы учащихся ».

Комиссар по вопросам занятости и социальных прав Николас Шмит сказал: «Образование и обучение не должны прекращаться, когда вы покидаете школу. Сейчас, как никогда ранее, людям необходимо развивать свои навыки на протяжении всей своей профессиональной жизни, чтобы соответствовать требованиям быстро меняющегося рынка труда. Предложения Комиссии по индивидуальным учебным счетам и микропредставлениям помогут нам достичь цели, поставленной в Европейском плане действий в области социальных прав: 60% всех взрослых, участвующих в обучении каждый год, к 2030 году. Мы должны серьезно отнестись к обучению на протяжении всей жизни в Европа. Это лучшая инвестиция, которая положительна для рабочих, работодателей и экономики в целом ».

Следующие шаги

Предложения будут согласованы со странами-членами. После принятия Советом Комиссия будет поддерживать государства-члены, социальных партнеров и соответствующих партнеров в выполнении этих рекомендаций Совета. Отчетность и мониторинг индивидуальных учебных аккаунтов будут выполняться в рамках европейского семестрового цикла.    

проверка данных

Право на образование, профессиональную подготовку и обучение на протяжении всей жизни закреплено в Европейский Столп социальным правам (принцип 1). Все люди должны иметь постоянный доступ к качественному образованию и обучению, а также выбор возможностей для развития навыков, отражающих их потребности в любое время. Навыки - это строительные блоки успеха людей на постоянно меняющемся рынке труда и в обществе.

на Социальный саммит в Порту и июньского заседания Европейского совета лидеры приветствовали основные цели ЕС до 2030 года, установленные Европейским планом действий в области социальных прав. Сюда входит цель - ежегодно к 60 году проходить обучение 2030% всех взрослых. Это часть основных задач Европейского плана действий в области социальных прав. Однако по состоянию на 2016 год только 37% участвуют в ежегодном обучении каждый год с небольшими темпами роста, зарегистрированными ранее. Если эти тенденции сохранятся, намеченные амбиции не будут реализованы, поэтому эти предложения по инициативам, касающиеся индивидуальных учебных счетов и микро-учетных данных, важны. В выдвинутых сегодня предложениях государствам-членам предлагается работать в партнерстве с социальными партнерами и заинтересованными сторонами, чтобы сделать повышение квалификации и переподготовку реальностью для всех.

Предложения по рекомендации Совета по индивидуальным учебным счетам и по рекомендации Совета по микрокредитованию для непрерывного обучения и трудоустройства являются последними из двенадцати флагманских действий, объявленных в Eповестка дня европейских навыков и Европейский план действий в области социальных прав. Европейский подход к микро-учетным данным также является ключевым флагманом достичь европейского образовательного пространства к 2025 г..

Больше информации

Вопросы и ответы: ILA и микро-учетные данные

Информационный бюллетень

Предложение Комиссии по рекомендации Совета по индивидуальным учебным счетам

Предложение Комиссии по рекомендации Совета по микрокредитованию для непрерывного обучения и трудоустройства

Европейская программа навыков

Европейский Столп социальным правам

Сообщение о достижении европейского образовательного пространства к 2025 году

Поделиться этой статьей: