Восстановление Газы означает переосмысление ее образования

Взоры мира по-прежнему прикованы к сектору Газа. Но истинное видение требует взгляда за пределы «здесь и сейчас», гарантируя, что ужас сегодняшнего дня не повторится. Если предположить, что Израилю удастся освободить невинных заложников и нейтрализовать террористов Хамаса, что тогда?, спрашивает раввин доктор Бенджи Леви?

Непосредственной задачей, несомненно, будет восстановление физического и материального ущерба. Новые дома, дороги и инфраструктура будут одними из первых пунктов послевоенной повестки дня.

Тем не менее, строительные блоки коллективного будущего Газы будут зависеть не только от кирпичей и раствора общественных зданий, но и от социальной структуры жизнеспособного будущего. Хотя материальное благосостояние Газы было подорвано за считанные недели, большая часть ее морального и этического благополучия была похищена Хамасом несколько десятилетий назад.

В своей плодотворной работе «Воображаемые сообщества» политолог Бенедикт Андерсон проанализировал, как нации развивают чувство идентичности. Он утверждает, что нации — это культурная конструкция, которую можно формировать. В случае с Газой ненависть, насилие и террор стали нормой, а кульминацией стало то, что более 3,000 террористов пересекли границу 7 октября, чтобы сеять смерть и хаос, а по возвращении их радостно приветствовали многие другие, когда они выставляли жертв напоказ по улицам. .

В основе идентичности, которая привела к этому хаосу, лежит извращенная идеология, подпитывающая идеологическую обработку. Ан оценкам Несколько месяцев назад 100,000 XNUMX детей прошли военную подготовку и были обучены восхвалять вооруженное «сопротивление» в летних лагерях по всей Газе. Это дополняет повседневное школьное обучение, которое было задокументировала сдерживать ненависть к евреям и Израилю, подстрекательство к насилию и прославление мученичества. И все это усугубляется Лидеры религиозных учреждений, СМИ, контролируемые ХАМАСом и социальные сети пропаганда, разжигающая культуру смерти и разрушения. 7 октября произошло не на пустом месте. Семена террора Хамас тщательно сеял в классах и летних лагерях, с кафедр и экранов телевизоров. Показательно, что в сообщениях СМИ все чаще подробно рассказывается о том, как ХАМАС использует школы Газы для запускать атаки и хранить оружие.

Итак, если заявленная цель искоренения Хамаса будет достигнута, что заполнит эту пустоту?  

Газа, которая отдает предпочтение жизни и грамотности, уважению и возможностям, наверняка переживет новые здания, которые вскоре усеют ландшафт. Согласно тезису Андерсона, на месте духа ненависти Хамаса может быть построено новое чувство идентичности. Таким образом, точно так же, как Хамас похитил образование, чтобы отравить молодые умы, образование может способствовать созданию нового и более светлого будущего.

Хотя это и не простая трансформация, исторические прецеденты имеются. Стремительное превращение Японии после Второй мировой войны в экономический центр — это что-то вроде чуда двадцатого века. Неслучайно всего через месяц после капитуляции Японии в 1945 году американская администрация выпустили новые руководящие принципы политики в области образования, в которых основное внимание уделялось воспитанию чувства сотрудничества, открытости и любви к миру. Между тем, учебная программа Саудовской Аравии стабильно развивался за последние несколько лет искоренить антисемитизм из своих учебников и привить большее чувство гендерного равенства. Эти реформы идут рука об руку с «Видением 2030», направленным на неуклонное расширение экономической и геополитической учебной программы. Очевидно, что ни одна учебная программа не идеальна, но эти тематические исследования вселяют надежду.

Поучительно, что перед тем, как будет уложен один кирпич, первым шагом любого архитектора является составление плана готового изделия. Точно так же необходимо планировать и образование в Газе. Когда я работал деканом школы в Австралии, мы реконструировали образовательное предложение, определив идеального выпускника. Как только мы поняли, как выглядит идеальный выпускник, мы начали работать в обратном направлении, разрабатывая каждую деталь учебной программы, план каждого урока и множество дополнительных мероприятий.

В контексте Газы новая образовательная реальность будет означать, что выпускники станут продуктивными членами общества. Это будет означать, что выпускники полны решимости построить процветающую и мирную Газу. Это будут выпускники, которые являются гордыми палестинцами и в то же время активными гражданами мира.

Их нельзя рассматривать как расплывчатые понятия. Они должны пронизывать каждый аспект обновленной системы образования, которая расширяет возможности следующего поколения. Такая система потребует столько же времени и тщательного планирования, как и восстановление ландшафта Газы, над которым уже подумывает международное сообщество. Чтобы определить, как это будет выглядеть, потребуются умеренные голоса в сотрудничестве с прекрасными преподавателями, экспертами и теми, кто действительно понимает, как взаимодействовать со студентами.

Неспособность сделать образование приоритетом в послевоенном плане Газы будет означать, что новые здания, новые кварталы и новые школы снова станут домом для ненависти. Другими словами, настоящего будущего вообще не будет.

Раввин доктор Бенджи Леви живет в Иерусалиме. Он возглавлял глобальные еврейские инициативы, школы и общины и является соучредителем Israel Impact Partners. 

Поделиться этой статьей: