Образование должно соответствовать скорости отрасли, чтобы оставаться актуальной говорит Cedefop

На ужин на высоком уровне, организованной еженедельником European Voice в Брюсселе на этой неделе, Cedefop Директор Джеймс Каллея сказал, что «реформа образования должна иметь относительно такую ​​же скорость, как и развитие рынка труда», чтобы молодым людям было легче перейти от образования к работе.

Кальеха был приглашен в ограниченной группе верхнего уровня политиков ЕС, руководителей бизнеса и представителей образования и молодежных секторов для обмена практическими примерами историй успеха в оказании помощи молодым людям перейти от образования в сферу занятости.

Участники утверждают, что сегодня на рынке труда создает огромные проблемы для образования, бизнеса и учащихся. Это не всегда возможно для образования и профессиональной подготовки, чтобы адаптировать навыки потребностям рынка труда. Таким образом, подготовка преподавателей имеет первостепенное значение для обеспечения того, чтобы образование остается актуальной занятости.

Ученичества программы и обучение работы на основе являются инструментами, которые могут ускорить переход от образования к занятости, поскольку они привлекают учащихся к учебной среде, которая объединяет само рабочее место. Хотя прогнозирование навыков бизнеса нужно, это важно, это не так легко достичь в непредсказуемой и постоянно меняющихся условиях рынка труда.

Потребность в новых умонастроений, в частности, на стоимости профессиональной подготовки, была подчеркнута различными динамиками. Г-н Кальеха отметил, что первая задача состоит в том, чтобы восстановить «потери» систем образования, в частности, людей, не в области образования, занятости или профессиональной подготовки (Neets) и учеников, бросивших школу: «Это где образование и бизнес могут объединить усилия и повысить качество ученичества и работа на основе обучения.

Вторая проблема, говорит директор Cedefop, для органов образования вкладывать значительные средства в начале образования, убедившись, что все молодые люди обладают ключевыми компетенциями и правильное отношение к занятости в конце периода школьного обучения.

Тенденции четко показывает, что, помимо обязательного школьного образования, отраслевые стандарты и гарантии качества регулируют аттестацию, и государственное образование вполне может потерять свою нынешнюю власть на дальнейшее и высшее образование.

Реклама

Кальеха вновь подтвердил важность для государств-членов и социальных партнеров поставить европейскую политику и инструменты на практике, так как эти легкости перехода от образования к занятости для европейских граждан.

Поделиться этой статьей: