ЕБРР поддержал азербайджанский стартап с клиентами на трех континентах

Подача заявки на венчурное финансирование в качестве основателя стартапа может оказаться сложной задачей. Гюнай Иманзаде, проживающая в Азербайджане, описывает свой опыт как толкание валуна в гору, несмотря на то, что она получила награду Forbes «30 до 30». Она изо всех сил пыталась привлечь венчурных капиталистов для своего образовательного технологического стартапа Metatesk, который геймифицирует образование через метавселенную.

К счастью, Гюнай смогла сама создать свой стартап на протяжении большей части его существования. Metatesk сейчас набирает обороты и признание в быстро развивающемся пространстве образовательных технологий. Поддержка венчурной программы Европейского банка реконструкции и развития помогает ей развить новые навыки в качестве основателя и повысить готовность своего бизнеса к финансированию.

Тяжелая битва основателя

Путь Гюнай всегда пересекал образование и предпринимательство. Даже изучая естественные науки в университете, она участвовала в стартап-программах, учебных лагерях и курсах, проверяя возможности предпринимательства в раннем возрасте. После окончания университета она переехала в Китай, чтобы преподавать науку детям, воспитывая в себе любовь к образованию.

После длительного периода отсутствия вдали от семьи и друзей Гюнай решила посетить столицу Азербайджана Баку незадолго до начала пандемии Covid-19. Когда Китай внезапно закрыл свои границы, Гюнай оказалась без плана.

«Очень сложно передать энергию класса в виртуальной обстановке», — говорит Гюнай. «Дети быстро перестают обращать внимание, и вы теряете их интерес. Я сразу начал думать, как я мог бы улучшить их опыт и обучение после пандемии».

Геймификация научного образования

Заметив нехватку образовательного контента для детей на YouTube, Гюнай обратилась к своей подруге, веб-разработчику, с просьбой помочь ей геймифицировать обучение. После тестирования различных движков она смоделировала свой первый класс в метавселенной.

«Первый урок был посвящен планетам. Детям это настолько понравилось, что они начали каждый раз просить об этих занятиях и отказывались проводить их каким-либо другим способом», — добавляет Гюнай. «Именно тогда я понял, что могу превратить это в бизнес-проект».

Гюнай построила свои первые курсы метавселенной полностью самостоятельно. Она написала весь контент, создала 3D-среду и протестировала программу всего за две недели. Как только занятия начались, Гюнай адаптировала свой новый метод обучения для мобильных, настольных компьютеров и даже платформ виртуальной реальности.

Стартап метавселенной Гюная превратился в полноценную команду учителей, которые продолжают обучать с помощью этой новой технологии. Она подчеркивает, что цель Metatesk — не заменить учителей технологиями, а модернизировать образование и сделать его адаптируемым к новым способам обучения.

Metatesk предлагает захватывающий опыт обучения в виртуальных классах для детей в возрасте от 14 до XNUMX лет, стремясь исправить различия в доступе к качественному образованию. Недавно Гюнай установила партнерские отношения с образовательными учреждениями Африки, такими как Университет Уганды, разрабатывая контент для своего медицинского факультета.

Несмотря на настойчивые устные рекомендации, которые способствовали развитию ее бизнеса, и недавние похвалы, путь Гюнай по сбору средств был далеко не простым. Она вспоминает сотни оставшихся без ответа электронных писем, откровенно сексистские высказывания в адрес женщины-предпринимателя-одиночки и чувство уныния, которое она испытала, когда раунды финансирования были отклонены, хотя она надеялась на положительный ответ.

«Я предпочитаю сосредоточиться на развитии бизнеса и оказании влияния, а не погружаться в кроличью нору сбора средств», — говорит Гюнай. «Повторяющиеся отказы могут отягощать вас как предпринимателя. Я буду продолжать заниматься своим бизнесом столько, сколько смогу, а позже сосредоточусь на сборе средств».

Поддержка и признание ЕБРР

Помимо того, что Гюнай является выпускником Google for Startups и включен в список Forbes 30 Under 30, он также является участником программы ЕБРР Star Venture, которая поддерживает высокотехнологичные стартапы во всех странах операций Банка. Программа, поддерживаемая Швейцарией через ЕБРР Фонд содействия малому бизнесу, помогает ей преодолеть узкие места, связанные с ограниченной узнаваемостью и видимостью бренда. Стратегические бизнес-консультации, направленные на развитие сильного личного бренда и связей с общественностью, повышают репутацию Metatesk и помогают ей завоевать доверие будущих клиентов.

На сегодняшний день Metatesk обслужила более 2,100 клиентов, а ее игровое обучение теперь используется в классах по всему Китаю, Восточной Европе и Африке.

«Если вы посмотрите на историю того, как мы учимся, она не сильно изменилась», — говорит Гюнай. «Парты, классные доски, отдельные файлы… мы ничего из этого не изменили, но в наши дни дети растут вместе с технологиями и, как следствие, обрабатывают информацию совершенно иначе, чем мы», — размышляет она. «Некоторые предметы по своей сути сложны для понимания, но если они представлены в визуально привлекательной форме, дети становятся гораздо более восприимчивыми».

Поделиться этой статьей: