3 декабря прошел 10-й Европейский образовательный саммит, организованный Европейской комиссией. Президент Европейской комиссии Урсула фон дер Ляйен выступила со вступительной речью, отдавая дань уважения учителям, которые с момента начала пандемии COVID-19 стремились держать классы открытыми в цифровом формате, давая ученикам возможность продолжить обучение. Саммит в этом году был посвящен «Трансформации цифрового образования».

В своем выступлении президент фон дер Ляйен заявила, что пандемия «также выявила недостатки, которые необходимо устранить. Мы должны успешно интегрировать цифровые технологии в наши системы образования. Цифровые технологии позволяют многим ученикам продолжать обучение. Но для других это оказалось серьезным препятствием, когда отсутствует доступ, оборудование, возможности подключения или навыки ».

Она сослалась на План действий в области цифрового образования недавно представленный Комиссией, целью которой является повышение цифровых навыков учителей и учеников, а также развитие соответствующей инфраструктуры. Президент выделил амбициозные, но выполнимые цели, предложенные для европейского образовательного пространства, и рассказал о том, как NextGenerationEU может помочь сектору образования.

В заключение она приветствовала новую «Коалицию по образованию в интересах климата»: «С помощью этой коалиции мы хотим передать часть энергии улиц во все наши классы. Мы хотим мобилизовать все образовательное сообщество для поддержки целей климатической нейтральности и устойчивого развития ». Читать выступление полностью онлайн.

Сегодня (10 декабря) Европейская комиссия проведет третий Европейский образовательный саммит, которая состоится в этом году онлайн. Президент комиссии Урсула фон дер Ляйен; Вице-президент по продвижению нашего европейского образа жизни Маргаритис Схинас; В нем примут участие комиссар по занятости и социальным правам Николас Шмит и комиссар по инновациям, исследованиям, культуре, образованию и молодежи Мария Габриэль. В преддверии мероприятия вице-президент Шинас сказал: «Европа уделяет особое внимание справедливым, экологичным, цифровым и инклюзивным обществам. Европейское образовательное пространство предлагает конкретные инициативы для совместного достижения этой общей цели. Европейские университеты, академии учителей Erasmus, центры профессионального обучения Совершенство и мобильность Erasmus являются символами нашего европейского образа жизни ».

Комиссар Габриэль также сказал: «Я с нетерпением жду мнения стольких людей из мира образования, когда мы продвигаемся вперед в своей работе по достижению европейского образовательного пространства к 2025 году и реализации нашего Плана действий в области цифрового образования. С этой целью я воспользуюсь возможностью на Саммите по образованию, чтобы начать процесс консультаций по трансформации высшего образования. Я также объявлю еще один ключевой результат нашей повестки дня в области Европейского образовательного пространства - создание коалиции «Образование в интересах климата», которую мы будем развивать в течение 2021 года ».

Министры образования ЕС, а также профессионалы в области образования и представители со всей Европы обсудят проблемы и возможности цифровой трансформации европейских систем образования в контексте выхода из кризиса с коронавирусом и за его пределами. Они также обменяются опытом и передовой практикой по смягчению последствий пандемии для образования и обучения, а также предоставят отзывы о видении Комиссии по созданию Европейская область образования к 2025 г. и реализация ее План действий в области цифрового образования. Саммит будет транслироваться в Интернете - ссылки доступны на веб-страница.

Комиссия предложила Erasmus + финансирование для пять новых платформ центров профессионального мастерства, для удовлетворения потребностей инновационной, всеобъемлющей и устойчивой экономики. Платформы, финансируемые через Erasmus + с максимальным бюджетом в 4 млн. Евро каждая, будут активны в таких секторах, как экологические инновации и озеленение городов, микроэлектроника, а также мебельная и деревообрабатывающая промышленность.

Они также будут поддерживать основные европейские приоритеты, такие как цифровые и зеленые переходы, устойчивый рост и социальная интеграция людей, принадлежащих к находящимся в неблагоприятном положении группам. Отобранные из 55 заявок, пять недавно отобранных платформ профессионального мастерства включают в себя 167 партнерских организаций из 17 государств-членов и 4 других стран, участвующих в программе Erasmus +.

Выбранные проекты отвечают изменяющемуся рынку труда и соответствуют приоритетам Европейской программы развития навыков и предложению Комиссии по рекомендации Совета по профессиональному образованию и обучению для обеспечения устойчивой конкурентоспособности, социальной справедливости и устойчивости. представленный 1 июля. Доступен пресс-релиз здесь.