#TeachingEU: «44% европейцев не понимают, как работает ЕС»

Поможет ли изучение ЕС в школе лучше понять, что это такое на самом деле? В понедельник, 11 апреля, депутаты Европарламента обсуждают незаконодательный отчет, призывающий государства-члены сделать так, чтобы школы больше рассказывали о европейских проблемах, чтобы люди могли лучше взаимодействовать с ЕС. Они проголосуют за него на следующий день. Перед дебатами мы поговорили с автором отчета Дамианом Дрэгичи, румынским членом группы S&D.

В своем отчете вы говорите, что если бы молодые люди были лучше информированы о ЕС, они были бы более вовлечены и заинтересованы в европейском проекте. Разве это не упрощает причины роста евроскептицизма и политической апатии, которые мы наблюдаем в некоторых странах?

Я так не думаю. Согласно опросу, 44% европейцев не понимают, как работает ЕС, и многие считают, что у них нет голоса в Европейском Союзе. Я считаю, что если бы я был молодым подростком, я хотел бы знать свои права и знать не только свою историю и историю Европы, но и то, как я мог бы принять участие в создании лучшего Европейского союза и лучшего европейского проекта. Особенно в это время, когда евроскептицизм сильно растет.

Сколько государств-членов уже включают измерение ЕС в свои учебные программы, а сколько нет? Как вы думаете, почему некоторые страны до сих пор не включают его?

Согласно исследованию отчет из 2013 в большинстве стран-членов ЕС был включен определенный контент в школьные программы на всех уровнях образования, за исключением четырех, где в начальном образовании не было упоминания. Однако содержание часто было фрагментированным, не прогрессивным, слишком общим и не имело ни последовательности, ни взаимодополняемости с другими преподаваемыми предметами, из-за чего детям было трудно по-настоящему понять, что такое ЕС. Конечно, эта область является субсидиарной, и ЕС имеет очень ограниченную компетенцию в этом отношении, но я считаю, что после этого отчета мы сможем включить Союз в программы всех 28 стран-членов.

Как государства-члены должны учить ЕС в школах?

Самое главное - предоставить информацию, которая может заинтересовать школьников и студентов. Это не должно быть проблемой, это не должно быть очень техническим, потому что всем нам, кто помнит, когда мы учились в школе, нравились довольно простые вещи. Я считаю, что информация должна быть простой и удобоваримой.

Поделиться этой статьей: